miércoles, 9 de noviembre de 2016

PLATAFORMAS VIRTUALES EDUCATIVAS eCOLLEGE

¿QUÉ SON AULAS VIRTUALES EDUCATIVAS?

Son un instrumento tecnológico que contribuye a la formación de profesionales a través de las herramientas TIC, son un medio que permite ingresar y ejecutar cursos  en línea (virtuales) donde  los estudiantes y los docentes son los protagonistas de éste proceso, los primeros como aprendices responsables de su conocimiento autónomo y disciplinado y los segundos como los orientadores en dicho proceso. Las aulas son entornos de carácter privado que administran el proceso educativo basado en un sistema de comunicación mediado por computadoras







¿QUÉ ES UNA PLATAFORMA DE EDUCACIÓN VIRTUAL?
Una plataforma educativa virtual es una herramienta que brinda la capacidad de interactuar con uno o varios usuarios con fines pedagógicos. Su objetivo es contribuir  en la evolución de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
 Las plataformas educativas virtuales son programas computacionales (software), o equipos electrónicos (hardware). Para ello la plataforma debe de cumplir ciertos elementos y características para poder cumplir su objetivo, la cuales se agrupan de la siguiente manera:
·         LMS (Learning Management System): es el punto de contacto entre los usuarios de la plataforma (profesores, estudiantes), presenta los cursos y lleva el seguimiento de los mismos.
·         LCMS (Learning Content Management System): relacionados con la gestión de contenidos y la publicación de los mismos.
·         Herramientas de comunicación: para que los participantes de una actividad formativa puedan comunicarse y trabajar en común, además cuenta con los mecanismos necesarios para este proceso  (chat, foros, correo electrónico, intercambio de ficheros, etc.).
·         Herramientas de administración: las cuales son esenciales para la asignación de permisos dentro de cada uno de los cursos, para poder controlar la inscripción y el acceso a las diferentes etapas del curso.


                           

                                     Clases de Plataformas:
Plataformas
Propietarias, de
Código Abierto y de
                                   Desarrollo Propio.
*      PLATAFORMAS PROPIETARIAS: Son plataformas por las que hay que pagar para  tener derecho a la instalación y al mantenimiento, este valor varía dependiendo del                      número de usuarios . Las plataformas propietarias incluyen herramientas y aplicaciones    muy completas y complejas que permiten una mayor facilidad en el seguimiento de un curso virtual.

*      PLATAFORMAS DE CÓDIGO ABIERTO: Aunque el software libre no es sinónimo de gratuidad, sino de libertad, suelen ser gratuitas. Ofrecen un tipo especial de licencia, llamada GPL (Licencia Publica General). Esta libertad permite usar el programa según el propósito de quién lo utiliza y adaptarlo a sus necesidades.


*        PLATAFORMAS DE DESARROLLO PROPIO: Surgen en instituciones y grupos de investigación, con el objetivo de responder a necesidades educativas concretas. Una plataforma propia es la mejor opción para mantener una coherencia entre la aplicación y el modelo educativo de la institución que la desarrolla.







PLATAFORMA VIRTUAL EDUCATIVA
eCOLLEGE
Esta plataforma pertenece al grupo de las plataformas propietarias.
Consiste en una plataforma de aprendizaje (LMS) que brinda a docentes y administradores las herramientas, el contenido y el apoyo que necesitan para crear, gestionar y medir experiencias de aprendizaje personalizadas y atractivas para sus estudiantes. eCOLLEGE es adquirida por la compañía Pearson Educación, quien es proveedora de contenidos impresos y electrónicos en ambientes físicos y virtuales .




La línea de productos y servicios ECollege está integrada dentro de una única solución SaaS la cual incluye:
·         LMS consiste de:
·         Entorno de Aprendizaje, un entorno para administrar, crear y llevar a cabo cursos en línea, con diversas herramientas de aprendizaje, comunicación, colaboración, examinación entre otras.
·         Administrador de resultados de Aprendizaje (Learning Outcome Management), para diseñar, evaluar y medir los resultados de aprendizaje de los alumnos que toman cursos y programas educativos en línea.
·         Administrador de reportes Ejecutivos, un sistema para administrar reportes académicos y administrativos para medir la eficiencia terminal, deserción, matriculación y finalización de los alumnos dentro de sus programas educativos en línea.
·         Class Live Pro, un sistema de aulas virtuales para llevar a cabo clases a distancia de manera síncrona (todos conectados al mismo tiempo) con la cacapacidad para generar y reproducir audio, video, chat, videoconferencia entre otras.
·         CMS, consiste de:
·         Content Management System (Administrador de Contenidos), un sistema que administra los contenidos existentes dentro de un curso, y los elementos de cada contenido tales como audio, video, notas, documentos, imágenes, laboratorios virtuales, entre otras.
·         Herramienta de Autoría de Cursos, Un sistema para crear cursos en línea
·         Diseño instruccional, consiste de:
·         Desarrollo de cursos, una serie de servicios orientados a diseñar instruccional y pedagógicamente cursos en línea para ser llevados a cabo mediante el LMS y alojados en el CMS


.



Las Plataformas de aprendizaje en línea de PEARSON, ofrecen recursos para facilitar el proceso de aprendizaje y gestionar información de las instituciones educativas de manera ordenada y segura.  Están hechas a la medida para entregar una variedad de material instructivo y experiencias a estudiantes y docentes.





ALGUNOS RECURSOS DE LA PLATAFORMA PEARSON
e COLLEGE
-El Tablero Interactivo (IWBS) es un software que permite que los estudiantes se interesen más por los temas de clase, es una forma novedosa de presentar las actividades desarrollando habilidades de trabajo y conocimiento.



-El Bug Club es un plan de lectura para niños donde cada niño y niña tiene su página de inicio personalizada en los eBooks



-La Biblioteca Virtual PEARSON provee una completa colección de títulos en formato electrónico en áreas











      REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
-Documentos anexos de la plataforma UDES Capítulo 1 Plataformas de Educación Virtual

https://es.wikipedia.org/wiki/Plataforma_educativa

2 comentarios:

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